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教育部:小學階段作業(yè)不出校門 初中階段作業(yè)不超綱

2021-03-12 08:41:19來源:央視新聞

2月4日,教育部公布了2021年教育工作的40項重點任務(wù)。明確提出,要促進青少年身心健康發(fā)展,各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0 5或1個

2月4日,教育部公布了2021年教育工作的40項重點任務(wù)。明確提出,要促進青少年身心健康發(fā)展,各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個百分點以上。

教育部要求,要加強體育美育工作,在教師隊伍、條件改善、評價機制等方面再改善、再提升。各地兒童青少年總體近視率比2020年下降0.5或1個百分點以上。促進學生軍事訓練的制度化、規(guī)范化。促進勞動教育常態(tài)化實施。

把體育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標

要完善學校體育“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。鼓勵地方結(jié)合實際制定學校體育教師、場地器材建設(shè)配備三年行動計劃,實施好“體育美育浸潤行動計劃”。把體育工作與效果作為高校辦學評價的重要指標,納入高校本科教育教學評估和“雙一流”建設(shè)評價指標體系,納入文明城市及健康中國評價體系。

鼓勵全面實施中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評

同時,鼓勵各地結(jié)合實際制定實施學校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動計劃,全面實施中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評。推進大中小學勞動教育課程建設(shè),推動中小學勞動教育實驗區(qū)工作。開展中小學校園欺凌專項治理。研究建立中小學心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制。

小學階段作業(yè)不出校門

教育部部長陳寶生在2021年全國教育工作會議上表示 ,2021年要抓好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。在作業(yè)管理方面,對各學段作業(yè)提出明確要求。小學階段作業(yè)不出校門,隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成,初中階段作業(yè)不超綱,高中階段作業(yè)不越界。

監(jiān)測考核 確保孩子們睡眠充足

在睡眠管理方面,要把家庭和學校的邊界劃出來,研究學校的發(fā)力方式,提出學校怎么配合家長的具體方式。要監(jiān)測考核,總的要求是確保孩子們睡眠充足,按中國孩子成長過程中、生理發(fā)育過程中平均睡眠時間標準來考核。

禁止將手機帶入課堂

在手機管理方面,要疏堵結(jié)合、對癥下藥,直面差異、分類管理,禁止將手機帶入課堂,同時通過多種方式滿足學生應(yīng)急通話需求。

把體質(zhì)管理作為學校管理內(nèi)容

在讀物管理方面,課外讀物和教輔管理要以推薦目錄為主,注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理,具體用什么東西由家長去選擇,教育部門主要是把好關(guān)。同時,體質(zhì)管理不能簡單地歸結(jié)于體育教育,要作為學校管理內(nèi)容,全面提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

關(guān)鍵詞: 教育部 小學 作業(yè)

責任編輯:hnmd004

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